Judul skripsi ini diangkat dari sebuah latar belakang tentang Penerapan Metode Contextual Teaching Learning Dalam Mapel Fiqih Terhadap Praktik Ibadah Siswa Kelas X SMK Takhassus Al Qur’an Mojotengah Wonosobo Tahun Pelajaran 2013/2014 dalam pembelajaran ini baik siswa maupun guru diharapkan dapat menumbuhkan dan meningkatkan perkembangan, kualitas serta keuletan yang lebih dalam pembelajaran…