Pendidikan Agama Islam yang diberikan pada anak tunagrahita berbeda dengan anak yang normal pada umumnya. Perbedaan ini bukan pada materi pokoknya melainkan pada segi luasnya dan pengembangan materi pendidikan agama yang disesuaikan dengan kemampuan anak tersebut. Para penyandang tunagrahita tidaklah mudah untuk dididik tentang ajaran Islam, karena keterbatasannya dalam menangkap pelajaran aga…
Skripsi ini membahas tentang hubungan antara gaya belajar dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam. Tujuan dari penelitian yang penulis lakukan ini adalah: (1) untuk mengetahui gaya belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rakit Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 2014/2015, (2) untuk mengetahui prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Rakit Kabupaten Ban…
1) MengetahuipelaksanaanpembelajaranPendidikan Agama Islam (PAI) kelas VIII di SMP 1 GarungKecamatanGarung. 2) Mengetahuiadakahperbedaanprestasibelajarsiswa yang diajarmenggunakanmetodeTeknologiInformasidanKomunikasi (TIK) denganmetodekonvensionalpadamatapelajaranPendidikan Agama Islam (PAI). 3) MengetahuiadakahpeningkatanprestasibelajarPendidikan Agama Islam (PAI) kelas VIII SMP 1 GarungKeca…