Skripsi
Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Pembiasaan Pilah Sampah Di MI Ma'arif Klesman Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah, 1)Untuk mengetahui bagaimanakah pelaksanaan pendidikan karakter di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah, Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui bagaimanakah kegiatan pembiasaan pilah sampah yang dilakukan di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah, Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017. 3) Untuk mengetahui karakter siswa yang muncul dari kegiatan pembiasaan pilah sampah di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah, Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif deskriptif, yaitu semata-mata hanya melukiskan keadaan obyek yang diteliti. Adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dengan cara reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing/verification).
Hasil penelitian ini adalah 1)Pelaksanaan pendidikan karakter di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah, Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017 dilakukan dengan cara uswatun hasanah atau pemberian contoh yang baik lebih banyak dilakukan dibandingkan dengan maido hasanah atau pemberian ceramah/nasihat.Upaya pelaksanaan pendidikan karakter di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah juga dilaksanakan dengan upaya lahir dan batin. Upaya lahir dengan cara uswatun hasanah dan maido hasanah, sedangkan upaya batinnya adalah yang bersangkutan dengan kemantapan rohani terhadap Allah SWT. 2) Kegiatan pembiasaan pilah sampah yang dilakukan di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah, Wonosobo Tahun Pelajaran 2016/2017 dimulai sejak tahun pelajaran 2014/2015. Kegiatan pilah sampah ini dilakukan sesuai dengan jadwal piket yang sudah dibuat. Kegiatan dimulai dengan membersihkan halaman terlebih dahulu, kemudian memilah sampah antara yang organik dan non organik. Yang organik bisa diproses menjadi pupuk yang ditambah dengan pupuk kandang, tanah dan zat AM4. Yang nonorganik dipilah lagi kertas, gelas plastik dan lainnya yang masih bagus dimanfaatkan untuk membuat hasta karya. Pelaksanaan pilah sampah ini diterapkan kepada seluruh kelas, kalau untuk proses pilah sampahnya secara langsung dilakukan oleh kelas atas IV, V, VI, namun kelas bawah I, II, III juga secara tidak langsung mereka sudah mengikuti kegiatan ini dengan membuang sampah ditempat sampah dan ikut serta piket halaman didampingi wali kelasnya. 3)Karakter siswa yang muncul dari kegiatan pembiasaan pilah sampah di MI Ma’arif Klesman, Mojotengah, Wonosobo Tahun Pelajaran2016/2017 ialah peserta didik menjadi disiplin, cinta kebersihan dan kesehatan, peduli terhadap lingkungan, mandiri, rela berkorban, menjadi kreatif.
Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Pembiasaan, Pilah Sampah, MI Ma’arif Klesman
Tidak tersedia versi lain