Skripsi

Tugas Dan Tanggung Jawab Guru Dalam Perspektif Pendidikan Islam

---

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan datanya menggunkan metode library resarch atau penelitian kepustakkan. Penelitian kepustakaan adalah penilitian yang dilaksanakan dengan menggunakan literarur (kepustakaan). Metode ini digunakan untuk memperoleh datayang bersifat teoritis kajian landasan ilmiah. Dalam penelitian kepustakaan ini menggunakan metode tafsir tahlili dalam menganalisis setiap ayat yang dikaji. Adapun metode analisis datanya menggunakan metode deduktif, yaitu pemikiran yang berangkat dari persoalan yang bersifat umum dan menarik kesimpulan yang bersifat khusus. Metode ini akan dianalisis dengan metode content analysis yang mengharuskan identifikasi contoh yang berhubungan dan penting, tema, pola dalam data. Analisis ini digunakan untuk menganalisis isi kandungan yang terdapat pada obyek yang diteliti yakni al-Qur’an surat Al-Mujadalah ayat 11.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tugas guru adalah mewarisi tugas rasul. Oleh karena itu seorang guru harus meniru metode yang dicontohkan rasul seperti membimbing, membina dan mengajari para sahabat dan umat manusia, seperti amanah dalam mengajarkan ilmu dan ikhlas hanya mengharap ridho Allah semata. Tugas utama guru yaitu mengajarkan al-Qur’an, membimbing atau menuntut peserta didiknya agar berakhlak mulia dengan membersihkan mereka dari sifat mazmumah dan membersihkan jiwa mereka dari kotoran akidah, mempersiapkan peserta didik untuk menerima ilmu pengetahuan, dan mengajarkan kandungan al-Qur’an dan hikmah dengan mengintegrasikan keduanya.
Kata kunci: tugas, guru, al-Qur’an

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 4485 ULF t

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar