Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitor And Explaining Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Cahaya Pada Siswa Kelas V Di MI MA'ARIF BUDILUHUR Kertek Wonosobo Tahun 2016/2017

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining dalam proses pembelajaran IPA materi cahaya kelas V terhadap hasil belajar siswa. Karena pada awal pembelajaran materi cahaya kelas V di MI Ma’arif Budiluhur Kertek guru masihmengajar dengan monoton dan masih kurang menggunakanmodel pembelajaransehingga peserta didik kurang aktif saat mengikuti proses pembelajaran yang berakibat hasil belajar siswa kurang maksimal.
penerapan model pembelajaran student facilitator and explainingdi MI Ma’arif Budiluhur Kertek dilakukan secara langsung selama proses pembelajaran, hal ini bertujuan agar peserta dapat meningkatkan hasil belajar selama mengikuti pembelajaran. Analisis hasil dilakukan selama dua tahap yaitu pada awal pembelajaran (pretest) dan analisis setelah menggunakan model pembelajaran student facilitator and explaining(post test). Dari hasil penelitian yang diperoleh setelah diadakannya penggunaan model pembelajaran student facilitator and explaining dalam pembelajaran, hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup baik dan signifikan.
Hal ini terbukti dengan menggunakan uji gain, dengan peningkatan hasil belajar 0,417. Berdasarkan kriteria pengujian maka peningkatan dikategorikan sedang, karena 0,3 < g < 0,7 atau dinyatakan dalam persen 30 < g < 70. Selain uji gain diadakannya uji t hasil yang diperoleh hasil t = 9,16. Sedangkan nilai pada tabel taraf 5% adalah 2,042 dan taraf 1% adalah 2,750. Artinya bahwa t hitung pada ketiga analisis diatas nilainya masih lebih besar jika dibandingkan dengan nilai t tabel. Kesimpulannya bahwa penggunaan model pembelajaran student facilitator and dalam pembelajaran IPA materi cahaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V MI Ma’arif Budiluhur Kertek Wonosobo.


Kata kunci: Model PembelajaranStudent Facilitator And Explaining, Hasil Belajar, IPA.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 4492 AKB p

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar