Skripsi

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Fiqih Dengan Menerapkan Model Learning Together Pada Siswa Kelas VIII Di MTs Ath Thairiyah Purwanegara Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2017/2018

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 4486 SAE u

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Penelitian ini mempunyai tujuan Untuk Mengetahui secara mendalam Model Learning together yang diterapkan Pada Siswa Kelas VIII , Mengetahui secara mendalam prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas VIII dan Mengetahui secara mendalam upaya peningkatan pretasi belajar fiqih dengan menerapkan model learning together pada siswa kelas VIII di MTs Ath Thahiriyah Purwanegara tahun pelajaran 2017/2018 Jenis penelitian ini adalah penelitia kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, Obesrvasi dan dokumentasi untuk memperoleh data tentang upaya peningkatan prestasi belajar fiqih dengan menerapkan model learning together pada siswa kelas VIII Di MTs Ath Thahiriyah Purwanegara Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 2017/2018 Berdasarkan hasil analisis bahwa Model Pembelajaran dengan menerapkan metode learning together, merupakan pembelajaran yang berpusat pada siswa, guru berperan sebagai fasilitator dan pembimbing siswa. Pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode learning together, terdapat lima sintak yaitu guru menyajikan pembelajaran, pembentukan kelompok, pemberian tugas baik kelompok maupun individu, presentasi hasil diskusi. Prestasi Belajar Fiqih Dengan Menerapkan Model Learning together Pada Siswa Kelas VIII Di MTs At Thahiriyah terlaksana dengan sangat baik dan sesuai dengan unsur metode learning together. Upaya Pencapaian kompetensi dan prestasi fiqih, dengan menerapkan metode learning together pada pembelajaran fiqih mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya jumlah siswa yang mencapai standar Kriteria Ketuntasan Minimal dan dapat meningkatkan pencapaian kompetensi dalam pembelajaran fiqih di MTs Ath Thahiriyah Purwanegara. Upaya peningkatkan prestasi belajar fiqih siswa dengan melakukan proses pembelajaran dengan aktivitas visual, aktivitas lisan, aktivitas mendengar, aktivitas menulis, aktivitas kerja kelompok. Dengan demikian semua siswa dapat memahami lebih jauh tugas yang ditentukan. Sehingga dengan menerapkan metode learning together para siswa di MTs Ath Thahiriyah Purwanegara lebih aktif dan giat untuk belajar fiqih. Kata Kunci : Learning together, prestasi belajar, fiqih

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar