Skripsi
Penggunaan Media Presentasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajr Peserta Didik Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Syubanhul Wathon Tegalrejo Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2106/2017
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui penggunaan media presentasi dalam pembelajaran PAI pada siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo ; 2) Mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media presentasi pada siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo; 3) Mengetahui perbedaan antara hasil belajar yang menggunakan media presentasi dengan yang tidak menggunakan media presentasi pada siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo.
Penelitian dengan metode eksperimen menggunakan desain non equivalent control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo yang berjumlah 74 siswa yang di bagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sebelum pembelajaran kedua kelompok di berikan soal pretest. Siswa kelompok eksperimen di beri pembelajaran dengan menggunakan media presentasi sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dikenakan tes akhir berupa test tertulis. Kemudian hasilnya diolah, dianalisis, dan dibagikan menggunakan uji gain skor dan uji t-test untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dan perbedaan antara dua kelompok yang di teliti.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI siswa yang menggunakan media presentasi pada penelitian ini terjadi peningkatan hal ini ditunjukkan dengan menggunakan uji-Gain untuk kelas eksperimen diperoleh hasil sebesar 0,70.Ada perbedaan pembelajaran PAI siswa yang diajar menggunakan media presentasi dengan siswa yang tidak diajar menggunakan media presentasi. Hal ini dibuktikan dengan menggunakan uji-t thitung> t tablebaikpadatarafsignifikansi 5% yaitu3,26>1,993, dantarafsignifikansi 1% 3,26>2,646.
Kata kunci : media presentasi, hasil belajar, pesertadidik
Tidak tersedia versi lain