UPT Perpustakaan UNSIQ Wonosobo

Universitas Sains Al-Quran Jawa Tengah di Wonosobo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

Penggunaan Media Presentasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajr Peserta Didik Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Syubanhul Wathon Tegalrejo Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2106/2017

Khilda Nafsi Mafaza - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui penggunaan media presentasi dalam pembelajaran PAI pada siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo ; 2) Mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media presentasi pada siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo; 3) Mengetahui perbedaan antara hasil belajar yang menggunakan media presentasi dengan yang tidak menggunakan media presentasi pada siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo.
Penelitian dengan metode eksperimen menggunakan desain non equivalent control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Syubbanul Wathon Tegalrejo yang berjumlah 74 siswa yang di bagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sebelum pembelajaran kedua kelompok di berikan soal pretest. Siswa kelompok eksperimen di beri pembelajaran dengan menggunakan media presentasi sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dikenakan tes akhir berupa test tertulis. Kemudian hasilnya diolah, dianalisis, dan dibagikan menggunakan uji gain skor dan uji t-test untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dan perbedaan antara dua kelompok yang di teliti.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI siswa yang menggunakan media presentasi pada penelitian ini terjadi peningkatan hal ini ditunjukkan dengan menggunakan uji-Gain untuk kelas eksperimen diperoleh hasil sebesar 0,70.Ada perbedaan pembelajaran PAI siswa yang diajar menggunakan media presentasi dengan siswa yang tidak diajar menggunakan media presentasi. Hal ini dibuktikan dengan menggunakan uji-t thitung> t tablebaikpadatarafsignifikansi 5% yaitu3,26>1,993, dantarafsignifikansi 1% 3,26>2,646.
Kata kunci : media presentasi, hasil belajar, pesertadidik


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
4534FITK2018
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
FITK 4534 KHI p
Penerbit
Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2017
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan UNSIQ Wonosobo
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?