Skripsi
Konsep Pendidikan Karakter Terhadap Anak Yatim Dalam AL-qur'an (Kajian Al-qur'an Surat Al-Baqarah Ayat 83)
Internalisasi pendidikan karakter sangat dipengaruhi oleh keadaan lingkungan sehingga lingkungan memiliki peranan yang cukup besar dalam membentuk jati diri perilaku anak.Usaha pemerintah atau masyarakat untuk mewujudkan karakter anak, terutama dikhususkan pada anak yang mempunyai masalah seperti anak yang tidak mempunyai orang tua atau biasa disebut anak yatim. Maka dari itu tujuan yang hendak dicapai dalam penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui pengertian pendidikan karakter, fungsi dan tujuan pendidikan karakter, metode dan sarana pendidikan karakter, serta konsep pendidikan karakter bagi anak yatim berdasarkan al-Qur’an Surat Al-Baqarah Ayat 83.
Metode penelitian dalam skripsi ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif, sehingga lebih banyak mendiskripsikan segala bentuk data yang diperoleh dari lapangan. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan (library research). Maka teknik pengumpulan datanya dengan membaca, menelaah, dan memilih buku yang perlu dijadikan acuan. Data tersebut diambil dari data primer dan sekunder. Bahkan primer dalam hal ini yang digunakan yaitu tafsir al-Qur’anul karim. Sedangkan yang termasuk dalam bahan sekunder adalah buku-buku atau data kepustakaan yang mendukung dengan pembahasan yang relevan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pentingnya pendidikan karakter bagi anak yatim, sebagai proses perkembangan ke arah manusia sempurna. Oleh karena itu pendidikan karakter bagi anak yatim memerlukan keteladanan dan sentuhan khusus.
Kata kunci: Pendidikan karakter, anak yatim.
Tidak tersedia versi lain