Skripsi

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Candiroto Satu Atap Kabupaten Temanggung Tahun Ajaran 2016/2017

---

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui bagaimana pola asuhorang tua siswa SMP Negeri 2 CandirotoSatuAtaptahun ajaran 2016/2017. (2) Untuk mengetahui bagaimana tingkat prestasi belajar PAI siswa SMP Negeri Negeri 2 CandirotoSatuAtaptahun ajaran 2016/2017. (3) Untuk mengetahui adakah pengaruh pola asuhorang tua terhadap prestasi belajar PAI pada siswa SMP Negeri 2 CandirotoSatuAtaptahun ajaran 2016/2017.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dalam bentuk studi pengaruh. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan analisis pendahuluan, analisis uji hipotesis dan analisis lanjut.
Hasil penelitian menunjukkan (1) pola asuh orang tua siswa tergolong baik yaitu sebesar 63,4 yang terletak padainterval 63-65. (2) sedangkan prestasi belajar PendidikanAgama Islam tergolong tinggi yaitu sebesar 82,76 yang terletak padainterval 82-85. (3) setelah diuji dengan menggunakan rumus regresi diketahui bahwa (F_reg) sebesar68,5683. Sedangkan nilaiF_t (0,05) sebesar 4,09 dan F_t (0,01) sebesar 7,33. Hal ini menunjukkan bahwa F_reg>F_t baik dari taraf signifikan 5% dan 1%, yang berarti ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SMP Negeri 2Candiroto Satu Atap tahun ajaran 2016/2017.

Kata Kunci : Pola AsuhOrang Tua, Prestasi Belajar PendidikanAgama Islam
 

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 4465 SIT p

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar