Skripsi
Konsep Pembelajaran yang Menyenangkan Melalui Implementasi Multiple Intelligences (Kajian Buku Gurunya Manusia Karya Munif Chatib)
Guru sebagai ujung tombak pendidikan dalam upaya mempengaruhi, membina dan mengembangkan kemampuan peserta didik agar menjadi manusia yang cerdas, terampil, dan bermoral tinggi, dituntut memiliki kemampuan dasar dalam proses pembelajaran. Namun ironisnya masih ada pembelajaran yang kurang diminati peserta didik dikarenakan kurangnya kompetensi guru dalam menciptakan situasi pembelajaran yang menyenangkan. Salah satu problemnya adalah guru hanya monoton pada satu metode mengajar saja yang menyebabkan peserta didik tidak tertarik mengikuti proses pembelajaran.
Penulisan skripsi dengan judul “Konsep Pembelajaran yang Menyenangkan melalui Implementasi Multiple Intelligences (Kajian Buku Gurunya Manusia Karya Munif Chatib)” ini bertujuan untuk mengetahui konsep pembelajaran yang menyenangkan melalui implementasi multiple intelligences dalam pandangan Munif Chatib serta penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan atau library research. Untuk pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan penelusuran data online. Sedangkan untuk analisisnya, peneliti menggunakan metode analisis isi dan wacana yaitu pembahasan mendalam terhadap isi dan makna untuk mengetahui konsep dan penerapan pembelajaran yang menyenangkan melalui implementasi multiple intelligences dari suatu informasi tertulis atau tercetak dalam media massa. Hasil dari analisis dalam penulisan skripsi ini adalah dapat mengetahui konsep pembelajaran yang menyenangkan dan implementasi multiple intelligences dalam pembelajaran.
Kata Kunci: konsep, pembelajaran, multiple intelligences
Tidak tersedia versi lain