Skripsi
Penerapan program UKS untuk meningkatkan pemahaman tentang kesehatan dalam pjok kelas IV di SD Ma'arif Tieng Kejajar Wonosobo tahun pelajaran 2015/2016
Unit Kesehatan Sekolah atau UKS adalah Upaya pendidikan dan kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, sadar, terarah dan bertanggung jawab dalam menanamkan, menumbuhkan, mengembangkan dan membimbing untuk menghayati, menyenangi dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, ketrampilan gerak, berfikir kritis, social, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, aspek pola hidup sehat pengenalan lingkungan bersih mealui aktivitas jasmani. Olahraga dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman program UKS diSD Ma’arif Tieng melalui pendidikan Jasmani olahraga dan Kesehatan (PJOK) di kelas IV. Dalam penelitian ini ada dua variabel yang diteliti yaitu program UKS dan pendidikan kesehatan di kelas IV SD Ma’arif Tieng, dengan metode kuantitatif, populasi yang diteliti berjumlah 25 peserta didik, dengan metode pengumpulan data wawancara, dokumentasi, observasi dan test, analisis menggunakan t-test. Data yang diperoleh adalah thitung sebesar 16,5 selanjutnya dikonsultasikan dengan kriteria pengujian dengan taraf 5% dan ttabel sebesar 2,060 dan taraf 1% adalah 2,787. Ternyata thitung > ttabel maka Ho yang diajukan ditolak dan Ha di terima. Dengan demikian Program UKS meningkatkan pemahaman tentang kesehatan dalam PJOK kelas IV SD Ma’arif Tieng Kejajar Wonosobo.
Kata Kunci : Program UKS, Pendidikan Kesehatan
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain