Implementasi Ranah Afektif Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 2 Mojotengah Tahun Ajaran 2014/2015

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Implementasi Ranah Afektif Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Negeri 2 Mojotengah Tahun Ajaran 2014/2015

Saiful Imam - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Implementasi pengembangan ranah afektif peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Mojotengah Kecamatan Mojotengah dan kendala-kendala yang dihadapi guru.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara . Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam kelas VIIIB yang berjumlah 2 orang, sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah Model Pengembangan Ranah Afektif peserta didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Mojotengah Kecamatan Mojotengah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengembangan ranah afektif peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Mojotengah Kecamatan Mojotengah tergolong “baik”. Hal ini dapat terlihat dari observasi hasil pada aspek sikap dengan kategori sangat rendah 8%, baik 52%, sangat baik 40% dan dari aspek minat dengan kategori baik 52%, dan sangat baik 48%. Dari data tersebut dapat dikatakan bahwa model pengembangan ranah afektif peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Mojotengah Kecamatan Mojotengah tergolong “baik”. Adapun kendala yang dihadapi oleh guru dalam mengembangkan ranah afektif peserta didik adalah kurangnya alokasi waktu; kurangnya sarana pendukung dan keterbatasan pengawasan peserta didik selama 24 jam penuh.

Kata kunci: sikap, minat, ranah afektif

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: FITK 4112 SAI i
Penerbit: Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2015
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran PAI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Saiful Imam

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar