Skripsi

Perkembangan hasil belajar Al-qur'an dengan metode yanba'ul pada santri di Tpq Raudlatul Muttaqin Desa Krasak Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo tahun 2015-2016

---

Tujuan penelitian ini adalah, 1) Untuk mengetahui proses pembelajaran al-Qur'an dengan Metode Yanbu’a di TPQ Raudlatul Muttaqin. 2) Untuk mengetahui perkembangan hasil belajar al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a pada santri di TPQ Raudlatul Muttaqin. 3) Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan pembelajaran al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a di TPQ Raudlatul Muttaqin.

Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif Deskriptif, yaitu semata-mata hanya melukiskan keadaan obyek yang diteliti, adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dengan cara reduksi data (Data Reduction), deskriptif dan reflektif, kategorisasi, penafsirkan atau memaknai terhadap data yang sudah didapat.

Hasil penelitian ini adalah 1) Proses pembelajaran al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a di TPQ Raudlatul Muttaqin terbagi menjadi dua sesi, pada sesi pertama di jam 13.30 diperuntukan untuk jilid 1-3, sedangkan untuk sesi kedua pada jam 15.20 diperuntukan untuk jilid 4-7, sebelum pembelajaran dimulai, terlebih dahulu akan dilakukan selebrasi, dan untuk jilid 4-7 setelah selesai selebrasi akan diliksanakan sholat ashar berjama’ah. Pemberian pembelajaran al-Qur’an akan dimulai ketika anak berada di jilid 5, dan pada jilid 7 setelah anak menyelesaikan jilid 7, pembelajaran al-Qur’an akan diberikan secara maksimal. 2) Perkembangan hasil belajar al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a pada santri di TPQ Raudlatul Muttaqin terbilang cukup berkembang ke arah yang lebih baik, dari anak yang awalnya belum mengerti tentang huruf dan angka arab dan cara menulus arab, perlahan anak mulai bisa membaca dan menulis huruf arab, anak diajari tahap demi tahap dari mulai awal jilid pemula sampai jilid 1-7 dengan materi yang berbeda dan terus meningkat, akhirnya anak menjadi bisa dan paham cara membaca al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai hukum bacaannya. 3) Kelebihan dan kekurangan pembelajaran al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a di TPQ Raudlatul Muttaqin, santri memiliki kemampuan yang berbeda-beda, jadi setiap santri juga memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing dalam pembelajaran kitab yanbu’a dan pembelajaran al-Qur’an, ustadz dan ustadzah selalu memberikan pengajaran sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing santri.


Kata kunci: Perkembangan, Hasil Belajar al-Qur’an, Metode Yanbu’a

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 4046 LAI p

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode yanbu\'a

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Siti Maidul Laili

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar