Skripsi

Penggunaan Media Laburatorium Virtual Berbasis Tik Untuk Meninggalkan Minat Dan Kreativitas Belajar Fisika Siswa Smp Takhassus Al-Qur'an Kalibeber Wonosobo

---

Fisika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan yang sampai saat ini masih dirasa sulit dan jarang diminati oleh sebagian siswa. Perlu upaya lebih bagi guru untuk bisa membuat pembelajaran fisika lebih efektif, salah satunya dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi. Media laboratorium virtual yang berbasiskan TIK dapat menjadi salah satu solusinya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan penggunaan media laboratorium virtual berbasis TIK. Mengetahui keefektifan penggunaan media laboratorium virtiual berbasis TIK untuk meningkatkan minat dan kreativitas belajar Fisika siswa. Mengetahui seberapa besar peningkatan minat dan kreativitas belajar Fisika siswa setelah menggunakan media laboratorium virtual berbasis TIK.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan instrumen angket untuk mengumpulkan data. Sebelum penelitianm, telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen guna mengetahui kevalidan instrumen. Setelah data diperoleh baru dilakukan uji normalitas dan homogenitas sebelum akhirnya data dianalisis menggunakan uji t yang diolah menggunakan program SPSS 16.0.
Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan minat dan kreativitas belajar siswa antara siswa kelas kontrol dan eksperimen. Kebenaran tersebut dibuktikan dengan hasil perhitungan yang menunjukkan nilai signifikansi untuk kreativitas belajar sebesar thitung 0,030 > ttabel 0,025 dan nilai signifikansi untuk minat belajar sebesar thitung 0,244 > ttabel 0,025. Hal ini menunjukkan penggunaan media laboratorium virtual berbasis TIK efektif digunakan untuk meningkatkan minat dan kreativitas belajar Fisika siswa. Besarnya peningkatan minat dapat dilihat pada hasil perhitungan t = 1,176 dan peningkatan kreativitas sebesar t = 2,223 pada taraf 1 persen yang artinya kelompok eksperimen memiliki perubahan yang signifikan dibanding dengan kelompok kontrol. Jadi, perlakuan yang diberikan pada kelompok eksperimen berhasil.
Kata kunci : laboratorium virtual, minat, kreativitas belajar

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 3903 DEW p

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media laburatorium

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ulfach Mailiana Puspita Dewi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar