Skripsi

Konsep pendidikan remaja perempuan menurut perspektif hannan athiyah ath-thuri dalam buku mendidik anak perempuan di masa remaja

---

Penelitian ini bertujuan untuk, mengetahui makna konsep among dan kaitannya dalam pendidikan Islam dan efektivitasnya dalam membentuk karakter anak. Penelitian ini menjelaskan secara rinci mengenai konsep pendidikan among dan relevansinya dalam pendidikan Islam yang meliputi, pengertian, metode, tujuan, dasar hukum, dan kaitannya dalam pembentukan karakter anak.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelusuran pustaka (library research), dengan mengumpulkan data, karena penulisan ini bersifat kepustakaan atau literatur yang sumber datanya hanya dapat diperoleh dari buku-buku literatur, setelah data terkumpul kemudian dianalisis dengan metode induktif-deduktif dan analisis content. Hasil penelitian ini diharapkan mampu mengungkap manfaat konsep among dan pendidikan Islam di dalamnya.
Hasil penelitian menunjukkan konsep among mempunyai peran yang besar dalam mendidik anak terutama dalam membentuk karakternya. Dengan metode among seorang pendidikan akan menghasilkan generasi penerus yang berkarakter dan berkepribadian yang baik, karena pendidikan tidak pernah dari ke tiga lingkungan pendidikan yaitu, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Serta seorang pendidik dalam memberikan pengajaran berpedomankan pada “Ing ngarso Sung Tulodho Ing Madyo Mangun Karso Tut Wuri Hadayani”.

Kata kunci: Among, Ki Hadjar Dewantara, Pendidikan Islam.

 

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 3284 NUR k

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan remaja

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar