UPT Perpustakaan UNSIQ Wonosobo

Universitas Sains Al-Quran Jawa Tengah di Wonosobo

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Skripsi

Kisah Nabi Nuh AS dalam Al-Qur'an q.s. Hud 42-46 sebagai i'tibar dalam kegiatan pembelajaran

Dwirohmani, Cahyani - Nama Orang;

Latar belakang masalah penelitian ini terkait dengan interaksi pendidikan nabi Nuh dengan anaknya yang ada pada surat Hud ayat 42-46. Di dalam surat Hud ayat 42-46 digambarkan fenomena sejarah, yaitu Nabi Nuh sebagai orang tua yang kurang berhasil dalam mendidik anaknya yaitu Kan’an. Di dalam surat Hud ayat 42-46 ini terdapat nilai-nilai akhlak yang patut dijadikan refrensi bagi orang tua untuk menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan akhlak kepada anak sejak kecil. Yang menjadi permasalahan adalah nilai-nilai pendidikan akhlak apa saja yang terkandung dalam surat Hud ayat 42-46 ini.
Penelitian kepustakaan kajian ayat tentang kisah Nabi Nuh ini memiliki tujuan: 1) Untuk mengetahui sejarah kehidupan Nabi Nuh AS. 2)Untuk mengetahui isi kandungan Al-Qur’an Surat Hud ayat 42-46. 3) Untuk mengetahui seberapa penting signifikansi metode i’tibar dalam pembelajaran. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif, dan termasuk kajian pustaka (library research).Tehnik pengumpulan data adalah dokumentasi. Selanjutnya setelah data yang dibutuhkan terkumpul dianalisis denganmetode deduktif-induktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Nabi Nuh A.S mempunyai nama lengkap Nuh bin Lamik bin Matwasyalah bin Khanukh (Idris) bin Yarad bin Mahlayil bin Qanin bin Anwasy bin Syits bin Adam A.S. Nuh adalah anak laki-laki Lamik yang dilahirkan pada saat Lamik berumur 182 tahun. Jarak antara Adam dan Nuh adalah sepuluh abad. Kemudian isi kandungan kisah tersebut meliputi nilai keteladanan, nilai akidah, nilai kesabaran, etika dialog dan etika pergaulan dengan lingkungan. Dan metode i’tibar dalam kisah tersebut dapat di implementasikan dengan mengambil pelajaran (hikmah) terhadap hal-hal atau peristiwa yang terjadi, baik peristiwa yang berasal dari dalam diri manusia maupun dari luar dirinya.

Kata kunci: Kisah Nabi Nuh, Nilai Pendidikan, I’tibar, Pembelajaran.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
FITK 3915 DWI k
Penerbit
Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2015
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kisah nabi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Cahyani Dwirohmani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan UNSIQ Wonosobo
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?