Gaya APA

Khasanah, N, K. (2016). Efektifitas penerapan model pembelajaran langsung (direct instruction) dengan media animasi untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika ditinjau dari gaya belajar siswa (studi kasus pembelajaran fisika pokok bahasan getaran dan gelombang kelas viii semester genap di mts salafiyah paninggaran kab. Pekalongan tahun pelajaran 2015/2016) . Wonosobo: FITK UNSIQ Wonosobo.

Gaya MLA

Khasanah, Nurul, Khafidlotun. "Efektifitas penerapan model pembelajaran langsung (direct instruction) dengan media animasi untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika ditinjau dari gaya belajar siswa (studi kasus pembelajaran fisika pokok bahasan getaran dan gelombang kelas viii semester genap di mts salafiyah paninggaran kab. Pekalongan tahun pelajaran 2015/2016)". Wonosobo: FITK UNSIQ Wonosobo, 2016. Skripsi.