Skripsi

Penggunaan media musik dan metode bernyanyi untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran al-qur'an hadits kelas 1 MI Ma'arif Kalianget Wonosobo tahun pelajaran 2015/2016

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi model pembelajaran menggunakan Media musik dan metode bernyanyi dalam pembelajaran al-Quran Hadits di Kelas I MI Ma’arif Kalianget. 2) Mengetahui Prestasi belajar siswa dalam pembelajaran al-Quran Hadits sebelum menggunakan model pembelajaran Media musik dan metode bernyanyi di Kelas I MI Ma’arif Kalianget. 3) Mengetahui Peningkatkan prestasi belajar al-Quran Hadits menggunakan model pembelajaran Media musik dan metode bernyanyi di Kelas I MI Ma’arif Kalianget Wonosobo Tahun Pelajaran 2015/2016.
Skripsi ini merupakan penelitian Tindakan Kelas yang mengambil objek penelitian kelas I MI Ma’arif Kalianget Wonosobo dengan jumlah responden atau siswa terdiri dari 20 orang dengan rincian siswa laki-laki berjumlah 11 orang dan siswa perempuan berjumlah 9 orang siswa.
Pembahasan hasil penelitian, Penggunaan media musik dan metode bernyanyi dalam pembelajaran al-Quran Hadits di Kelas I MI Ma’arif Kalianget menunjukkan keberhasilan. Indikator keberhasilan tersebut terlihat dari hasil tes akhir siklus I diketahui siswa yang mengalami ketuntasan belajar sebesar 85 %. Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan, setelah diberi tindakan meningkat 35 % dari 20 siswa pada siklus I terdapat 17 orang siswa yang mengalami ketuntasan belajar Adapun prestasi belajar berdasarkan kelompok tingkat keceradasan siswa dihasilkan data sebagai berikut :
(1) Siswa dengan kelompok kepandaian rendah, mengalami peningkatan berturut- turut yaitu prosentase nilai rendah menurun dari data awal atau pra siklus 50% kemudian siklus I 15%, dan siklus II 5% (2) Siswa dengan kelompok kepandaian sedang, mengalami peningkatan berturut-turut yaitu dari data awal atau pra siklus 25% kemudian siklus I 45%, dan siklus II 20%. (3). Siswa dengan kelompok kepandaian tinggi, mengalami peningkatan berturut-turut yaitu dari data awal atau pra siklus 25% kemudian siklus I 40%, dan siklus II 75%.

Kata kunci : Metode Bernyanyi, Prestasi Belajar, Al-qur’an Hadits

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 3623 ZAH p

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media musik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar