Skripsi
Studi Komparasi Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Antara Yang Belajar Dan Yang Tidak Belajar Di Tpq Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Selomerto Kabupaten Wonosobo Tahun Akademik 2014/2015
Tengah di Wonosobo,
Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an siswa yang belajar di TPQ pada kelas VII SMP Negeri 3 Selomerto Kabupaten Wonosobo tahun akademik 2014/2015, dan mengetahui kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an siswa yang tidak belajar di TPQ pada kelas VII SMP Negeri 3 Selomerto kabupaten Wonosobo tahun akademik 2014/2015 dan mengetahui perbedaan kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an antara yang belajar dan yang tidak belajar di TPQ pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Selomerto Kabupaten Wonosobo tahun akademik 2014/2015.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam skripsi ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis komparasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Selomerto Kabupaten Wonosobo tahun akademik 2014/2015 sebanyak 90 siswa. Populasi tersebut diambil sampel atau perwakilan sebanyak 40 sampel. Karena menggunakan teknik random sampling.
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa ada perbedaan yang positif dan signifikan antara kemampuan baca tulis al-qur’an siswa yang belajar di TPQ dan kemampuan baca tulis al-qur’an siswa yang tidak belajar di TPQ pada kelas VII SMP Negeri 3 Selomerto tahun akademik 2014/2015. Hal ini ditunjukkan dengan hasil analisis menggunakan Tes “t” bahwa nilai t hitung>ttabel baik pada taraf signifikansi 1% maupun pada taraf signifikansi 5%.Taraf signifikansi 1% 2,561 > 2,528, dan pada taraf signifikansi 5% yaitu 2,561 > 1,725.
Kata kunci : Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain