Skripsi

Efektifitas metode tanya jawab untuk meningkatkan prestasi belajar pelajaran IPA

---

Salah satu permasalahan pendidikan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah rendahnya kualitas pendidikan, hal ini terlihat masih rendahnya pretasi belajarnya. Salah satu faktor yang penyebabnya adalah kurangnya pemahaman terhadap metode pembelajaran. Jika salah dalam memilih metode pembelajaran akan berdampak kurang baik bagi siswa, indikasinya siswa akan merasa bosan dan tidak tertarik dengan materi-materi yang disampaikan gurunya dan tujuan prestasi belajarannya tidak akan tercapai sesuai dengan yang diharapkan.
Penulisan skripsi dalam judul efektifitas penerapan metode tanya jawab untuk meningkatkan prestasi belajar pelajaran IPA pokok bahasan sumber daya alam dan lingkungan pada siswa kelas III MI Ma’arif Ngadisono Kecamatan Kaliwiro Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2014/2015 ini berbentuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen. Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan metode tanya jawab untuk meningkatkan prestasi belajar pelajaran IPA pokok bahasan sumber daya alam dan lingkungan. Untuk pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, observasi, angket dan tes. Sedangkan analisisnya dengan analisis kuantitatif yaitu membandingkan rata-rata pretes dan postes dengan uji t dan uji gain. Dari hasil analisis uji t terbukti signifikan perbedaan rata-rata pretes dan postes. Pada uji gain besarnya peningkatan nilai postesnya yaitu sebesar 7,2 dengan kriteria tinggi peningkatannya. Dengan demikian ada perbedaan dan peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes pada siswa MI Ma’arif Ngadisono tahun pelajara 2014/2015 khususnya mata pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam dan Lingkungan dengan menggunakan metode Tanya jawab.

Kata Kunci: Efektivitas, metode tanya jawab, prestasi belajar.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FITK 3538 MUN e

Penerbit

Wonosobo : FITK UNSIQ Wonosobo., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar