Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya (1) peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran generatif (2) perbedaan keaktifan siswa yang tinggi dan rendah dengan menggunakan model pembelajaran generatif , (3) Mengetahui interaksi pembelajaran generatif dilihat dari keaktifan siswa. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk eksperimen. Siswa dibagi menjadi …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Metode Pembelajaran Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Kalibening. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian lapangan dan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Subyek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Neg…
Dalam proses belajar mengajar terdapat dua unsur yang amat penting yaitu metode mengajar dan media pembelajaran, yang mana antara kedua aspek tersebut saling terkait antara satu dengan yang lain. Pemilihan terhadap salah satu metode pengajaran tertentu akan mempengaruhi jenis media pembelajaran yang sesuai, meskipun masih ada yang berbagai aspek lain yang harus diperhatikan dalam memilih medi…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) konsep gelombang cahaya dan gelombang bunyi menurut Al Qur’an. 2) konsep gelombang cahaya dan gelombang bunyi dalam prespektif sains dan hubungannya dengan waktu siang dan malam. 3) implementasi konsep gelombang cahaya dan gelombang bunyi dalam prespektif sains dan Al Qur’an mengenai pembelajaran fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah pene…
Skripsi ini membahas tentang hubungan gaya belajar dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 2 Wonosobo kelas VIII tahun 2015 / 2016. Kajian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya gaya belajar peserta didik di sekolah tersebut sehingga ada dugaan berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui gaya belajar peserta didik pada ma…
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa pembelajarn PAI yang selama ini dilakukan oleh hampir semua guru PAI adalah pembelajaran yang bersifat konvensional dan monoton dengan metode ceramah. Hal ini bukan berarti sepenuhnya salah, akan tetapi kurangnya inovasi guru dalam memakai metode pembelajaran juga berpengaruh terhadap pola interaksi guru-siswa, kenyamanan siswa dalam mengikuti proses pembel…
Skripsi ini membahas tentang hubungan kedisiplinan siswa dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam MTs Negeri Wonosobo kelas VII tahun 2015 / 2016. Kajian ini dilatarbelakangi oleh perilaku disiplin siswa di sekolah tersebut sehingga ada dugaan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui kedisiplinan siswa pada mata pelajaran Pendidikan A…