Skripsi ini dilatarbelakangi dari proses belajar mengajar Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas III MI Muhamadiyah Tlogodalem Kertek Wonosobo yang masih jauh dari ideal, karena di lihat dari prestasi belajar nilai ketuntasan belajar SKI dengan KKM 70 tahun pelajaran 2014/2015 hanya berkisar 50%-60% dari seluruh jumlah siswa kelas III MI Muhamadiyah Tlogodalem Kertek Wonosobo yang tuntas, seharusnya…